每个班级中都会有优等生，自然也会有差生。很多家长在面对孩子成绩差时，都不会无动于衷，会选择让学生去补课。同时家长们也会询问学生的意见，大多数学生是不愿补课的，这意味着会丢掉很多玩耍的时间。那么孩子不愿补课还去补课有用吗？

孩子不愿补课还去补课有用吗

孩子不愿补课还去补课是没有用的，因为补课本就是看学生的意愿，让他强制补课，效果一定很差，甚至会有反效果。想让孩子提高成绩，不一定必须使用补课的方式，只要帮助他养成良好的学习习惯，就能培养起学生的自学能力，这时不需要家长的督促，学生就能自主学习。

孩子成绩不好的原因

1、没有学习兴趣

孩子要想取得优异的成绩，必须要有不断的鼓励、表扬和欣赏。很多家长说：“我的孩子是三分钟的热度。”其实每个学生都是这样，只有在后面不断激励他，才能让他始终保持热度。

学习的规律不是学不进去便咬牙硬挺，而是让孩子在学习中找到快乐。如果他怀着痛苦的心情去学习，他的大脑细胞处于抑制状态。他在学习上找不到快乐的时候，家长越对他进行批评打骂，越会加深他学习的痛苦。

2、家长不辅导

学生在放学回到家之后，吃过饭就开始写作业了，很多家长在这个时候，一般不去管孩子写作业的情况，绝大多数的原因是家长在小的时候，也是自己一个人做作业的。

但是现在孩子的作业不仅多，而且难度也很大，没有家长的帮助，只靠孩子自己，无疑会给他增加不少的心理和生理压力，慢慢的对学习也就会失去兴趣。

3、学习不定量

这样的表现是每天该完成的学习任务没有完成，喜欢搞集中复习、临考突击。要想较好地掌握知识，必须靠每日的知识积累，没有量的积累，便不会有质的飞跃。靠集中复习、临考突击学到的知识，不但数量少，而且质量差，经不起严格的检验。

4、有偏科的问题

偏科在孩子们的学习中是非常常见的一个现象，部分孩子发现自己某一个科目稍微欠缺一些了，就会适度调整作息时间，多花一点精力在相对弱一点的科目上面，慢慢地落下的功课就补上来了，也能全科兼顾着学好。

但有的孩子越是偏科的科目，越是舍不得在上面花时间、花精力；而自己越是擅长的科目，自己越是花无数的时间在上面琢磨。考试是看总成绩，看平均分，如果过分偏科，拉分就会极其严重。

这时家长就需要多和孩子沟通交流，要让他知道学习是他自己的事。同时也要做到多鼓励学生，少点斥责，帮助他逐渐找到适合的学习方法，让他劳逸结合的学习，不要剥夺孩子玩耍的时间，这样才对提高成绩是有利的。