造成初二成绩不稳定起伏大的原因有很多，最可能的是你的基础不好，某一个阶段可能学习好点儿，过一段可能浮躁，踏踏实实的把笔记和课本重新复习一遍，查漏补缺，初二很关键，如果学不好对将来的中考影响非常大，要给自己确定一个目标，向着目标努力，踏踏实实复习吧，基础决定考试的一切！

所谓能力，指的是能够用来解决新问题的素养，包括理解、探究、概括、推断等，是中考必备的，也是区分学生水平高下的关键。如此重要的能力必须在初二要全面拥有，这也可以看成是学习水平提档升级的表现。

此外，初二课程的难度也有了很大的提升，如果学生的学习能力出现短板，必然令成绩严重下滑。

在所有能力中，思考分析能力最为重要，它对学生能否在初三实现更大进步起着决定性作用。拥有独立自主的思考分析能力，也就意味着学生是在实实在在的提高能力，深化对知识点的认识，于整合中把学习水平大幅提高。

培养能力，不是个很虚的问题，对此，建议同学们看看最新的考试说明，就会发现那里面有不同的难度要求，以及考查的是学生的哪种能力。

要想取得好成绩课堂效率是前提。像是听课时开小差、不记随堂笔记等行为，都会阻碍自己的思路与教师保持同步。如果连上课跟紧老师的步伐都做不到的话，那又如何做到课后的巩固和练习。课后不及时复习会对课上吸收的为数不多的知识再大打折扣，这样就会形成一个恶循环，知识漏洞只会越来越大。

不会合理利用时间的同学不光成绩很难提高而且会感觉每天非常累非常疲惫。不会在有限的时间内，把自己的学习、生活安排得从从容容。每天熬夜加班加点地学习反倒不如早睡早起的同学成绩好，这是因为你没有忙到点子上。大家要善于科学利用时间，把生活中的碎片化时间都利用起来，尽量不占用自己的睡眠时间，让自己时刻保持精力充沛。

有些同学天资聪颖，仗着自己的一些小聪明，对待学习就非常的散漫随意。虽然每次考试成绩不至于很差，但是这类同学对自己的学习毫无计划，平时看课本做习题也是有一搭无一搭，考试前临时抱一下佛脚就算完事大吉。这样的学习态度自然不会取得好的成绩。再聪明的学生也要有一个积极认真的学习态度，不然你怎么对待学习，分数就怎么回报你。

构建一定的知识结构在学习中是很重要的。如果没有合理的知识结构，再多的知识也只能成为一盘散沙，无法发挥出它们应有的功效。没有掌握知识间的联系的同学很容易把知识碎片化，在解答综合运用题的时候就会不知所措。所以我们应该把知识体系化，对各章节之间及时总结归纳整理。

青春期的孩子需要多沟通，多鼓励，建立孩子的自信心，试着多聆听，关注点不要总放在孩子的成绩上，让孩子放松的学习，去成长，试着和孩子做朋友。