对于早读很多家长都比较纠结，认为早上孩子起不来，而且也没什么用处，不如让孩子多睡会，但是也有的家长认为可以帮助孩子打开每天的学习状态，那么我们今天就来探讨下有必要让孩子起床早读吗？

有必要让孩子起床早读吗

可以适当的早读。由于现在部分学校已经取消早读，所以无论是学校的，还是家里的，家长可以结合学习的情况具体去尝试。

适当早读的好处

1、有利于开发右脑。

大声读实质是朗读者在自我欣赏自己的声音，久而久之，有利干孩子形象思维能力的自我培养。在诵读过程中，把文字变成了声音，并且伴之以节奏、韵律、形象、情感，使人进入了一种美的艺术体验，这就很好地开发和训练了右脑。

2、提升记忆力。

经常地大量诵读，可以帮助我们打开大脑表层到深层的记忆回路，记忆品质因而得到改善。深层记忆回路是和右脑联系在一起的，这个回路一日打开就和右脑的记忆回路连接起来，生成一种优质“记忆”，甚至可以做到“过目不忘”。

3、提高写作能力。

大声朗读他人作品是学习的过程，大声朗读自己的作品实质是修改完善的过程。大声诵读可以把情绪最广泛地调动起来，能真正感受到名篇佳作的音韵美、节奏美、气势美，能深刻体会到文章的起、承、转、合，对写作能力有很大的提高。

4、能调动学生的精气神，提高学习效率。

读书有三到：谓心到、眼到、口到。诵读是眼、耳、脑、口、心等多种器官的协作，能使学生集中注意力，能训练学生的思维，激发学生强烈求知的欲望，也可以有效地调动学生的精气神，提高学习效率。

5、创造竞争向上的氛围。

没有竞争就没有活力。事实证明，在早读课上引入竞争机制，能大大提高学生的积极性。有位老师曾做过多次实验，一堂课开展“比一比、赛一赛，看哪一组背得快”活动。

每一组通过背诵的，依次到黑板上签名，看哪一组通过率高，一节课下来完成任务情况出人意料，那些平时拖拉的学生为了本组集体的荣誉，竟然也不甘落后。朗读结束，及时评比，以一些小奖品予以奖励，能大大提高学生积极性。

家长可以结合孩子的具体情况，帮助孩子调整学习状态，无论是在家里朗读还是在学校里，适当的学习都是可以帮助孩子提升学习能力，有利于良好习惯的养成。