数学的知识点往往都是比较抽象的，因此很难被孩子们牢牢的记载脑海当中，很快就会被遗忘掉，所有及时的复习是孩子夯实基础所必须进行的一个过程。但是很多孩子对于初中数学并没有很好的复习习惯和复习方法，那么初中数学怎么复习呢？

初中数学怎么复习

1、总结梳理，提炼方法

对于题型的总结梳理，应摆脱盲目的题海战术，对重点习题进行归类，找出解题规律，要关注解题的思路、方法、技巧。对其中那些反复出错的问题可以考虑再做一遍，自己平时害怕的题、容易出错的题要精做，以绝后患。并且要静下心来，通过学习、回忆，而有所思，有所悟，便会有所发现、有所提高。

2、系统掌握基础知识总框架

学习数学，好比建筑一栋大厦，在打好地基一砖一瓦建筑的同时，首先应该检验地基的牢固性，是否经得起百层的建筑。在这之后才能随心所欲地装饰你的大厦。从这里可以看出，学习数学既要在“守旧”中“创新”，还要在“创新”中“守旧”。

3、注重课堂，记好笔记

在课堂教学中培养好的听课习惯是很重要的，听的时候不能光听，为了往后复习，应适当地有目的性的记好笔记，领会课上老师的主要精神与意图。科学的记笔记可以提45钟课堂效果，这样课后也可也根据自己记录的笔记，再次回顾课堂内容，大大提高学习效率。

4、知识应用要善于变化

知识的应用是通过做题来实现的，所以复习课例题的选择，应是最有代表性和最能说明问题的典型习题。对例题进行分析和解答，发挥例题以点带面的作用，有意识有目的地在例题的基础上作系列的变化，达到能挖掘问题的内涵和外延、在运动中寻找规律的目的，实现复习的知识从量到质的转变。

5、集中练习

通常以章节综合习题和系统知识为骨干的综合练习题为主，适当加大模拟题的份量。对教师来说，这时主要任务是精选习题，精心批改学生完成的练习题，及时讲评，从中查漏补缺，巩固复习成效，达到自我完善的目的。

6、例题选取要具有代表性

在总复习阶段的课题教学中，例题教学有举足轻重的地位，通过例题的示范来使学生学会怎样应用，深化所学知识，而且还能使学生熟悉掌握一些问题和解决问题的方法和手段，为此总复习阶段应注重选取例题要具有代表性。