对于学生在高一学期生物考试取得50分成绩来看，明显是学生的学习基础没有打扎实，同时学习没有相对的条理性。高一学生如果有补救或者想提高学生成绩的想法，可以看一下高一生物50分还能学好吗这个问题，来进行了解。

高一生物50分还能学好吗

当然可以学好呀。现在的50分只是学生用错了学习方法而已，还是有时间调整回来的，其实生物在理科里面属于简单的了，记忆性的内容比较多，高一学生平时注意归纳总结，多看多记，刷刷题看看书，及时纠错，最后老师上课认真听讲，多做笔记，这样下来学习成绩肯定是不会差的。

高一学生生物怎么提分

1、梳理概念

深刻理解，准确记忆。生物学科是建立在概念学习上的一个学科，概念本身是确立一类事物与另一类事物区别准则。高一学生如果概念模糊，内涵与外延不清，势必会在阅读题目时信息获取不全，无法准确定位考察知识，从而无法有效解决问题。

2、构建高中生物知识网络

高一学生应该把握好知识的纵向衔接，使知识连成一片。生物知识间有着密切的内在联系，关注知识的横向联系，使知识更加系统化、立体化。生物学科中的章节之间既有递进关系也有并列关系，内容互相联系、互相渗透，因此，高一学生要牢牢抓住生命的基本特征这根主线，丰富知识的内涵，扩大知识的外延，把生物知识汇成一张完整的网络。

3、善于从题面找线索

高一学生考试时注意时间分配，最好前面5道选择题时间控制在10分钟左右，后面两道大题一定要留够20分钟以上的时间。此外，非选择题要从题目中找线索，如有的题目包装得很新颖，学生容易发懵，但这样的题目可能包含很多知识点。学生应在问题中搜索知识体系中相关的理论考点，即便试题所涉及的问题似懂非懂，只要把这个题的指向搞清楚了就不会出错，这样就能够获得评分点规定的分数。

4、形成知识体系

虽然高中生物的每一个知识点都非常的零散，但考试时是把每一个知识点都会考到的。高一学生需要把所有的高中生物的知识点形成自己的体系，这样才能帮助自己学好高中生物这门学科。只有把这些知识点通过树状图的形式建立在自己的大脑里，那么这些高中生才能够提高自己的学习成绩。