初一上学期的时候，想必很多家长和孩子都觉得语文这个科目并不需要怎么学就能把成绩考好，但是在成绩出来之后结果却大相径庭。因此，孩子千万不要眼高手低，要把初一语文上册知识点整理出来。这样不仅加深了孩子的印象，更是一份不错的早读资料。

初一语文上册知识点

1、叙述方式

（1）顺叙：按时间发生的先后顺序所作的叙述。顺叙型的结构模式是：总叙+分叙（分叙1+分叙2+分叙3+分叙n）+结尾。作用：条理清楚地进行记叙。

（2）倒叙：把事件的结局或其发展过程中的某一重要断面提到文章前面，写完结局或断面，然后才按时间顺序写。作用：这种笔法能造成悬念，吸引读者。

（3）插叙：补叙属于插叙一种，对全文来说，插叙仅是一个片断，插叙完后，文章仍回到原来的事件叙述上来。这种插叙不是叙述的主体部分，一般不发生在主流的时间范围内。

若把这种插叙删去，虽会削弱主体的深刻性，但不明显影响主要情节的完整性。作用：使情节更加完整，结构更加严密，内容更加充实丰满。补叙作用：对上文内容加以补充解释，对下文做某些交代。

2、成语

温故知新：温习旧知识，得到新的理解和体会。

不耻下问：乐于向学问或地位比自己差的人学习，而不觉得不好意思。

学而不厌：学习总感到不满足。

诲人不倦：教导人特别耐心，从不厌倦。

初一语文怎么提高成绩

1、课内作文和课外练笔结合起来

初一学生要提高写作水平，需要把课内作文和课外练笔结合起来。这两者，各有各的特点，各有各的作用。课内作文的主要作用在于培养审题能力，并能迅速按照题目要求构思成篇。当然，各种常用文体，如记叙文、议论文和说明文以及总结、书信、读书笔记等应用文，都要有所涉及。

2、生字词笔记本

初一语文新课标虽说在小学阶段已经要求孩子掌握了大量的字词，但很多同学在这方面还是很欠缺。所以孩子要准备好词典随时翻阅，准备小本本随时记下一些对自己陌生的字词音形意还是有必要的。这样可快速增加学生的字词量，还可以应对此类考题。