孩子刚刚进入初中,在学习方法上可能还不太适应。这就导致一部分孩子的语文成绩有所下降,尤其是阅读理解,更是大部分七年级学生丢分的重点提醒。出现这样的问题,一定要及时去改正,以免问题对后续的成绩有持续性的影响。那么,针对孩子的现状,我们就来说一说七年级阅读理解答题方法和技巧有哪些吧。
七年级阅读理解答题方法和技巧
1、要会用工具书
在阅读时难免有些字不认识,也有的一时想不起来,这时,如果手头有字典、词典等工具书,就可以及时地查一下,以扫除阅读中的障碍。当然,根据阅读的需要,准备一些相应的参考书籍,准备随时查找也是必要的。如果工具书齐备,查找熟练,阅读起来就会顺利得多。当然,通过查找工具书,又可以使自己的知识进一步丰富起来。
2、带着问题读文章的相应段落
注意整体把握文章的主要内容和中心意思,找出中心句、主旨句。开头、结尾、过渡句段、修辞句、抒情议论句画上角标记号。注意从题干中找出答题关键点,带着问题读文中相应段落。
阅读全文语文无论是在考试还是生活中,都有着十分重要的作用,因此学好语文就成了孩子必须要完成一件事,在语文考试中最让孩子头疼的题,出来作文就阅读理解了,往往思想上产生一点偏差就会与正确答案擦肩而过,那么七年级做阅读理解的方法有哪些呢?
七年级做阅读理解的方法
1、找原话
所谓“找原话”,就是要找到语文阅读理解上要求的关键字、词或句子所在段落,要求学生在阅读文字材料时有重点地圈下来,然后再来重点理解与分析。当然找原话的目的是为了弄清题意,确定解决问题的阅读空间和范围。
2、养成读书和写作相伴的习惯
许多同学常常是把学习语文课文和学习写作当作两回事,导致课文、作文哪个都不得要领。殊不知许多课文都是古今中外名家的上乘精品之作,是写作中难得的极好范文。若能养成常写读书心得、随笔等习惯,那就是真正做到了读书与写作的珠联璧合,融会贯通了。
阅读全文很多家长说自己的孩子平常读的书很多,但是阅读理解这类题型还是不会做,或者是做的很差。这样的情况是很常见的,要想提升孩子的阅读理解能力,不仅需要一定的积累,需要正确的技巧和方法。
阅读理解的技巧和方法
1、通读全文
一篇短文,看完题目,接下来就是要通读一遍,读的过程中,一定要注意文章的第一段和最后一段,因为这可能是这篇短文的重要内容的总结。还要注意每段的第一句话,一般也是每段的总结,这样一遍读下来,基本上短文的大意和每段的段意就应该明白了。
2、答题时看准题目
在回答阅读理解的题目是一定不要跑题,在这个位置,出题的老师很容易玩文字游戏。所以要认真阅读题目,不要把中心思想写成某一个词语的意思。还有一点重要的就是不要过分解读题目。一般小学的阅读理解不会问很深入的问题,尽量不要把这些角度带到回答中,只要去回答题目表明的意思就好。
阅读全文在语文考试中,阅读理解占有很重要的地位,是必考题,也是很多学生失分的题型。有些学生在做语文阅读理解的时候,很随意的凭自己的想法答题。这样的话,很容易在这种题型上面吃亏。其实,做语文阅读理解也是需要一些技巧和方法的。
语文阅读理解的技巧和方法
1、对整体有一个认知
不要急着去做题,在进入题目之前,必须读两遍文章。第一遍是速读,重点是理解文章的体裁。答题时切忌还没完整的阅读文字材料,就匆匆忙忙地写答案。最好先把文章从头到尾做初中阅读理解时,先通读一遍,对文章有一个整体的认识和理解。
2、要充分发掘题干中隐含的有效信息
要认真研究题干,寻找解题的突破口,确保准确答题。因为题干中往往有重要的暗示作用,能体现命题意图和答题方向,显示答题的阅读区间和答题方法。特别是题干上带引号的语句,把它当成一个固定的“集装箱”还原原文,往往会有意想不到的惊喜。所以,除了耐心读文之外,细心读体是最关键的。
阅读全文很多初二学生的语文丢分项目,主要体现在阅读理解上面。因此,初二学生想要提高学习成绩,或者改善当前的学习状况,就要从这部分下手,接下来我们来分享一下初二阅读理解的技巧和方法吧!
初二阅读理解的技巧和方法
1、先要识别文章的体裁
初二学生在做阅读理解题时,在阅读原文的时候可以确定论文的文体,初中常见的语文阅读理解文体,有记叙文、议论文、说明文和小说四种类型。学生确定文章体裁,才可以进行相关写作手法的答题,确定文章文体之后,答一些题目的时候就要掌握方法和技巧。诸如记叙文对应写作手法、修辞方法,议论文对应论证方法,说明文对应说明方法等等。
2、整体感知、快速阅读的技巧
(1)浏览标题,领悟基本内容:标题有时暗示主旨、有启迪文章思路的作用、提供答题的方向等。
阅读全文语文一直都是学生们学习的重点科目,有很多学生上了七年级以后,发现七年级语文和小学阶段的语文有很大的区别。要想学好七年级语文,不能再像小学一样好好听课就可以了。在此基础上,还需要知道该怎么去提升。
七年级语文提升方法
1、学会利用语文书
在阅读语文书的同时,还要注意勾画出文中的重点句、生字词及疑难问题。可以边读书边在书上勾画,浓圈密点、脚注眉批。比如老师的教科书,也是如此,这种在课文的字里行间勾画读书法,既可以使我们读书时思想集中,提高效率,养成良好的学习习惯,还有利于我们复习,复习时只要翻翻书,重点难点一目了然。
2、养成预习的好习惯
在小学,孩子普遍不重视预习作用,对课文中字、词、句的掌握及课文内容的理解都是在教师教学过程中完成的,课后要求孩子背诵的或循环反复练习的较多。进入七年级后,从开学的第一篇课文起,就要养成预习的习惯,这一点非常重要。
阅读全文当学生们步入小学三年级以后,学习的难度就会有所增加。尤其是语文这门科目,学习的文章篇幅越来越长,阅读理解题也越来越难,所以很多学生在做阅读理解的时候,花费了很多时间。这时候,如果三年级孩子能提高阅读理解能力的话,就能提高学习效率。
三年级阅读理解怎么提高
1、熟练掌握常见各种修辞的用法
熟练掌握常见各种修辞的用法,并掌握各种修辞的表达效果。在阅读时,无论是读课文,或是做阅读理解题,要对运用修辞的句子格外注意,能迅速判断出此句用了什么修辞,其表达作用效果是怎样的?常见修辞的表达作用,在三年级一般不考查对比和象征,但对比喻、拟人、排比、反问句的作用的分析最常见。
2、基础字词的考题一定要结合文章来作答
当看到让我们在原文中找近反义词的时候,一定要根据词语在文章的意思来作答。但是要注意,我们不仅要解释这个词语本来的意思,还要结合原文来做详细的解释。最好能联系生活实际,谈谈对句子的理解。
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