进入初中之后最明显的变化就是学习科目的增加,这也使孩子的学习任务逐渐变得繁重,但是学习观念没有及时的转变,很多孩子还是注重三门主课,这就导致一些副课没得到重视,从而致使考试成绩不是很理想,那么初一历史地理生物差怎么办呢?
初一历史地理生物差怎么办
1、态度上给予重视
改变以往只重视语数英学习,忽视“副科”的态度。给历史地理生物课程学习足够时间。尽管初中生学习节奏紧张,合理划分时间,给史地生留下空间是需要的。改进学习方法。重视课堂学习时间,增强课堂学习效率,同时有意识的从生活中从课外阅读中去掌握文化知识。
2、认真听课,认真记笔记
初一阶段的史地生政主要是以记忆为主,但是理解的内容也很多。为了帮助自己更好地理解课程内容,必须认真听课,听老师的解释,听老师的补充,并且要把老师补充的知识点和强调的内容要及时记录下来,可以记在书本上,也可以记在专门的笔记本上。
阅读全文初中孩子要学习好几门副科,因为每一门学科都要进行考试,孩子不能充分把握住重点知识,进行复习,导致成绩不好。有的孩子是文科性的科目比较差,有的是理科性的比较差,还有的是历史地理生物政治都很差,这就很难去学习了。
孩子历史地理生物政治差怎么办
1、历史:精读课文。要逐字、逐句、逐段地反复阅读,思考词与词间、句与句间、段与段间的前后关系,弄清每一个知识点,做到完整地回忆课本。把握内涵,在弄清知识点的基础上还须向细处分析,进一步把握每一个知识点的全部内涵,仔细分析其中的意义与影响。
2、地理:在生活中学习地理,学习对生活有用的地理。要学好它,不仅要学好书本知识,掌握基础知识和基本技能,还要特别注意联系生产生活实际,在生活中学习它,学习对生活有用的知识,将我们所学到的书本知识运用到社会生产和实践活动中去。
在同学们的日常生活中,存在着许多的问题;如人口、资源、环境、可持续发展等,我们要有一双善于观察的眼睛,有一个勤于思考的头脑,注意观察生活中的地理现象,要善于发现身边的问题,用所学的知识去指导自己的生活实际,解释生活中的地理现象。
3、生物:学会记忆。生物学是理科学科,但是具有文科学科的特点,需要记忆的知识很多,如生物的形态、结构和功能。这就需要同学们花时间去记忆基础知识,在记忆的过程中,知识点记忆一定要和图、表、事例联系起来记忆,不要死记硬背名称,否则,很快就会忘记所学的知识或张冠李戴。
阅读全文历史地理生物作为初中新增的科目,很多孩子并不像对待语文数学英语这三门学科一样重视,而是抱着随意的态度,这样一来孩子这三门科目成绩也不会太理想。作为考试中的必考科目,也决定着孩子的总体分数,因此我们还是要重视起来这三门课程的学习。
历史地理生物怎么提升成绩
1、制定合理的学习计划
制定一个合理的学习计划是提高历史地理生物成绩的第一步,学习计划可以帮助你更好地规划学习时间,掌握学习进度,避免出现偏差。在制定学习计划时,要根据自己的实际情况和学科特点来制定,不要盲目模仿别人的学习计划。同时,要注重计划的可行性和可调整性,可以根据实际情况及时进行调整。
2、养成做题技巧
在做题时养成边读题边划题目中关键词的习惯,历史失分容易看漏题目;地理生物失分容易读错题目,而以上错误恰恰是最为可惜和不值得原谅的。考试中的文综,常常是在题目上设置陷阱,所以平时在做题的过程中就要养成在题目中划分关键词的习惯,避免未来出现这种非知识点遗漏,而做错题目的错误。每一条答案之前必写序号,且序号一定要明显。
阅读全文进入初一之后,孩子们不仅要学习语数英这三门主科,还有史地生政四门副科。由于孩子们在这之前并没有接触过这些副科,所以在学习起来可能会有些茫然,这时他们就会有“初中历史地理生物政治怎么学”的疑惑,那么就接下来,我们就一起来看一看吧。
初中历史地理生物政治怎么学
1、课堂笔记
记课堂笔记,是很多同学都会采取的听课方式。我们前面也简单谈到过。听课笔记有助于抓住难点、重点和主要方法,便于课后再次回味教师的思路,所以我们在记录的时候也一定要挑重点、难点来记。笔记有助于课堂听讲全神贯注,提高学习效率和质量,但也切记听课以笔记为主,而忽略了老师讲课。
2、多背诵
对于历史地理生物政治这些小副科来说,主要是依托课本上的重点内容和课堂笔记背诵,把内容合理的分摊到两周的时间内,每天都背,但不要背太多,容易记不住。主要是记背,后面还可以翻看一下作业和前面的考试卷。
阅读全文孩子在进入初中后会学习一些新的课程,例如地理和生物,但是很多孩子在了解到中考不考这两门课程后,就放松了对它们的学习。可是当孩子在之后了解到,初中会考中地理生物的成绩会计入中考成绩后,就想要认真开始学习。但是由于之前的轻视,导致孩子初一年级的地理生物成绩并不好,所以他们就迫切的需要知道初一地理生物差怎么补救?
初一地理差怎么补救
1、养成良好的读图、用图习惯
地理学科的重要知识很多都“藏”于地图中,在地理学习中,我们要做到左图右书,地图就是知识的骨架、是知识的脉络,掌握了地图,就能从中发现规律,如果长期坚持,不仅能发现地理学科的美,更能让知识与地图相结合,形成良性循环,进而让地理变得更简单。
2、就是要上课认真听讲
这是非常重要的,老师会把重点难点讲得详细,如果你不听,那就会错过好多考试要点。所以,上课认真,没听到的多请教老师同学,这很重要的。
阅读全文升到初一的同学,在面临新学科时,成绩差是比较正常的情况,因为很多同学还没有改变小学时的学习方法,一时难以适应初中生活。而对于新学科生物地理来说,即使成绩差也是可以补救回来的。那么初一生物地理特别差怎么办呢?
初一生物地理特别差怎么办
1、端正学习思想
同学们要记住学习是为了全面提升自己的认知和学识,是为以后走向社会打下基础,所以我们必须要经过学习这个过程。同时,学习是一个漫长的过程,需要主动、认真和坚持的态度,不可能一蹴而就,也不可能玩玩耍耍就能学好的,所以我们必须积极坚定,不能有半点松懈。
因此一定要端正好自己的学习思想和学习态度,初一生物地理特别差,只要下定决心改变,在初二会考前就能提高成绩。
2、学习就是坚持好习惯
阅读全文现在正在多地实行的新高考,不再像之前的传统的文理分科,为孩子们带来了更多的选择。但是选科却给大部分的家庭带来了新的问题,因为他们在面对这么多的组合时,敢到无所适从,即使想为孩子选择历史地理生物这个组合还要考虑到是不是冷门?
历史地理生物组合冷门吗
不冷门。这个组合只有历史一个强文科学科,地理和生物属于文理兼备的科目,记忆量不大的同时计算难度也不高,学习难度不高,拿分还是比较容易,并且历史和地理学习关联度高,学起来也更容易。
选择地理和生物的学生,都是选考科目中最多的,因为这两科比较“中性”,前者被称为“文科中的理科”,后者被称为“理科中的文科”。正是这个原因,这两科对于思维的要求,不如物理和化学,对于记忆的要求,不如政治和历史,所以在很多学生看来,难度似乎不大。
选择这个组合的学生,往往是不愿意背诵政治或者对于政治不感兴趣的学生,而且这类学生成绩多数属于中游或者中下游,一般不是成绩很好或者很差的学生。因为成绩好的学生,基本上都会选择物理;成绩很差的学生,直接会选择政史地组合。
在新高考模式下,选择历史的学生,一看就是想走偏文科的道路。加上地理和生物2个学科,这个组合对于文科生来说是比较有利的,总体上难度不会太大,能选择的专业虽然算不上多,但是努努力还是可以的进入不错的大学,学习不错的专业。
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