我们在教育初中叛逆期的学生时，可以与他们建立开放、诚实的对话渠道，让他们感到自己被尊重和理解。

在与孩子交流时，我们要用平等的态度对待他们，尊重他们的意见和选择。同时，我们也要表达自己的观点和期望，但要注意方式和语气，避免指责和批评。

处于初中叛逆期的学生肯定有秘密，要给他们留一点空间，留一点秘密，让他们有隐私，没什么大不了的事。父母应该尊重他们。缺少朋友、渴望朋友是现在许多孩子的愿望，他们都有交异性朋友的需求，家长不能强行禁止，而要与孩子对话，了解他们，引导他们。

此外，我们还需要给予孩子足够的自由和支持。在叛逆期，孩子们需要有足够的自由来探索自我，发展独立性。同时，他们也需要我们的支持和鼓励，让他们知道无论他们做什么决定，我们都会站在他们的身边。

尽管在叛逆期，孩子们可能会表现出一些对规矩的抗拒，但家长们依然需要坚持建立明确的规矩和界限。这样做可以让孩子们知道哪些行为是可以接受的，哪些是不可以的。

同时，也需要在制定规矩的过程中考虑到孩子的意见，让他们参与其中，从而增强他们的责任感和参与感。

家长就是孩子的一面镜子，我们的情绪表达、言行举止都给孩子带来潜移默化的影响。以身作则少说多做，孩子是否听话不在于父母说了多少感人肺腑的话，而在于做了多少让孩子信服的事情。

对于叛逆期的孩子，父母不要强制他们，更不要指责打骂他们，相反要帮助他们发泄，让他们说出内心的压抑，通过一步步的引导，帮助孩子顺利度过叛逆期！