俗话说得好，上有要求，下有对策。于是在家长对手机严格管控的时候，有些中学生就会总是偷玩手机。家长在发现这样的情况自然是很生气的，但怎么教育这些孩子却是目前的当务之急。毕竟，一旦中学生养成习惯，以后对他们的成长并没有什么好处。

中学生偷玩手机该怎么教育

总是批评小孩、忽视小孩、溺爱小孩的家庭，沉迷手机的概率会高得多，所以家长可以反省一下教育方式，看看自己哪里需要改变。在中学生的学习上，一定要以鼓励和慢慢引导为主，切不可强迫他们，越强迫，只会让他们厌学情绪加重。如果孩子能把手机和学习相结合，那么家长的引导也算是成功了。

通过适当的形式对孩子进行使用手机的正面引导和教育，是戒除他们玩手机习惯的一个重要途径。大家都知道，网络是一把双刃剑，它既有对于学习生活有利的积极影响，同时又有可能存在负面的影响，使得孩子放松了学习，养成坏习惯。因此，家长要从正面去引导教育他们正确使用手机，让孩子只把手机当作是查资料、作通讯的工具，而不是游戏机。

家长可以多用新鲜的东西来分散中学生的精力，带他们去爬山，去游泳，孩子累得筋疲力尽，自然也就没有精力去玩手机了。玩乐是小孩的天性，盲目制止他们只会让其产生逆反心理，所以家长一定要用正确的方式来引导，多陪着他们，走进孩子的内心世界才是最好的办法。

家，是温馨温暖欢笑休息的地方，父母在家不要时刻拿着手机娱乐或者聊工作，这样会潜移默化孩子的认知，误让他们以为有了手机，天下我有的错觉。下班放学回到家就是和孩子互动的时候，陪伴的时候，所以，家长需要放下手机才行。

中学生沉迷手机的原因有哪些

第一种，受到青少年心理发展特征的影响。中学生沉迷手机与他们在青春期期间的心理不和谐密切相关，由于青春期自我意识的增强和心理发展的不平衡，青少年感到痛苦和困惑。当他们对这些问题感到困惑并且得不到及时的帮助时，就会选择网络来获取相关知识。此时，网络世界也是老师和朋友。

第二种，猎奇心理。不用说孩子了，看看咱们自己的知识焦虑，每天都忍不住要去翻翻手机里的各种知识，就知道虚拟世界对人们有多吸引力了。

孩子在手机里寻找归属感、价值感、成就感、满足好奇心。当他们在现实生活中这些需求不被满足的时候，孩子就容易在手机里面找，陷在其中。

第三种，不良的亲子关系。超过一半的中学生沉迷手机是因为亲子关系不好，由于很多家长忙于工作而忽略了他们的内心需求，致使孩子产生孤独苦闷、内向、胆小、孤僻等性格和心理。因为现实中无处诉说和发泄，他们就沉迷于手机这个精神避难所。