初中学生最好不要有自己的手机，具体原因如下：

第一，初中孩子的约束力还不是很强，很容易就会对手机产生依赖，从而沉迷于此。

第二，喜欢玩手机的孩子，习惯了手机带来的轻松愉悦的信息，对知识学习感到枯燥乏味，学习成绩自然下降。当孩子受到指责后更需要在手机网络里找到慰藉，形成恶性循环之后，孩子逐渐就会丧失求知欲，产生厌学情绪。

第三，学生沉迷手机会使亲情疏远，教育虚无缥缈，乱交朋友，情感纠纷不断。家长在手机的管理过程中难免和子女发生矛盾，家长的一片好心学生并不理解。

当然，手机对于初中生来说也是有很多好处的。

初中阶段是孩子们迈入青春期的重要阶段，他们开始与外界更多地接触和交流。手机在这个时候的作用不容忽视。首先，配备手机可以方便家长和孩子间的沟通。无论是放学后的接送安排、突发事件的联系，还是日常生活中的询问，手机可以有效地促进家庭沟通。

其次，手机可以作为学习工具，提高学习效果。现如今，教育科技已经融入到了许多学校的教学中。通过手机，孩子可以随时随地获取到各种学习资料和资源，扩展他们的知识视野。

是否给上初中的孩子配备手机，是一个需要权衡利弊的问题。配备手机可以方便沟通、提高学习效果，但同时也存在沉迷和经济负担的风险。

作为家长，我们应该根据孩子的成熟程度和家庭实际情况来做出决策。合理引导孩子使用手机，培养正确的使用习惯，是解决这个问题的关键。只有在家庭、学校和社会的共同努力下，我们才能让手机成为孩子们的助力而不是负担。

如果孩子坚持要买手机，我们也要尊重孩子，跟他好好沟通。