初一学习语文时，不仅需要掌握课内的知识，课外还要多积累，多读多看。如今大多数学生在考试中阅读理解的部分失分严重，让同学们很苦恼，不知道该如何提高。因此，学生一定要学会反思，找到问题所在，才能更好的解决。那么初一语文阅读理解差怎么办呢？

初一语文阅读理解差怎么办

1、认真审题

在解答阅读题时，千万不要慌，要静下心来，按照由易到难，由浅入深的思维方式，先从容易的入手，逐渐的打开思路。粗心是学习的大忌，对于语文的阅读理解也不例外。

在审题的时候，要像对待数学试题中的数字一样，认真看清每一个字、词、句、甚至每一个标点，要看清题目的要求，分析问题的提问要点。

2、写作

写作好首先是对人、事、物等的理解、感悟深刻，多写多练，在用词、造句以及写作技巧和修辞方法上多下功夫。学生初一语文阅读理解差，只要坚持下去这一点，一定会使阅读理解能力得到强化和提升的。

3、尽快选择答案

在阅读理解时，如碰到难题，如推断、结论题，不要过多的花费时间，可留下标记，待那些有把握的题目做完后再回头来做。有时候其他题目做完后，再做难题，能多少受到点启发，对短文的理解也会有所帮助和加深，难题部分也可能就解决了。

4、提高阅读量

初一学生一定多看书，提高阅读量，当然要看有益的文学作品，而不是网络小说。读书多了，知道的也多，还能增强语言文字表达力，理解文章意图就容易了，答题能抓住点，语言组织能力强。

5、弄个错题本

同学们可以把平时做错的阅读理解题都记在错本上，用蓝色笔写问题，用黑色笔写答案，两色笔更清楚分明。在错题本的反面，自己总结各种常考题型的答题规律。

比如：归纳文章要点、概括内容等等。答题技巧是人+时+地+事（话）+结果，一个一个地去归纳总结，没事时常拿出来翻翻看看。

6、把握答题时间

初一学生一定要掌握好阅读理解的解题速度，有效地控制阅读理解的答题时间，先易后难是做阅读理解题目时的一般方法。

碰到阅读理解的难题时，千万不要钻牛角尖，耽误太多时间。一时做不出的，要果断舍弃，以免影响其他较有把握的题目。待全部阅读理解题解完后，如有剩余时间再回来做放弃的题目。