语文成绩虽然是这些学科中运用范围比较广，学习难度相对比较低的科目。但是依旧有很多学生在考试中去的理想的成绩，所以，面对这样的困惑，家长和孩子们就希望了解提升语文成绩的四种方法到底是什么。

提升语文成绩的四种方法

1、写作时要让孩子用自己的语言写

所谓作文就是让真挚的思想感情从心灵深处流淌出来。想怎么写，就怎么写，不要给与过多的约束和限制，不要给予太多的标准，不能把大人自以为是更有“意义”和“价值”的东西强加在他们头上，最需要的是宽容。

忠实自己的心灵和生活，是打开作文大门的第一把钥匙。要多用短句子，多用白话，多用具体事例，少用概括性句子，多采用描述性语言。做人要直，作文要曲。

2、重视文言文阅读

①文言文最后一题多为概括分析题，宝贝们可以选择先读最后一题，了解文章大意，再读文言文，事半功倍。

②文言文翻译注意语境，宝贝们记住三句法：读待翻译句子的上一句和下一句，理解语境，再进行翻译；翻译一般不能直译，通过调换顺序实现语句通顺。

③孩子们平时上课要掌握好虚词的用法和含义，如“之、乎、者、也、而”等。

3、多做题多总结

语文题目做多了就会发现，很多类型的题目是有规律可言的，这些规律技巧如果直接拿来看可能理解不深刻，自己总结出来运用会更自如，答题的准确率也更高。

4、科学分配安排学习时间

语文成绩不好，自己在心里要重视起来，不能只喊，只抱怨，在平时自己学习的时候，自习的时候，要多学习一下语文，时间用得多一些，其它学科少一些，在早上和晚上黄金时间多学习多背诵语文要求背诵的课文古诗词及重点句子等。

语文成绩不好的原因

1、不认真审题

审题不认真是我们粗心的主要原因，我们在审题上要花点时间，该花的时间一定要花，还有边看题目边划出题目里面的关键字词，弄清楚题目主要是问什么的，把这个问拆分为几个小问来回答。

2、考试的时候不理解题意，胡乱作答

随着语文地位越来越重要，文言知识也在逐渐增加，对文言类知识掌握的不透彻，就容易混淆概念，在考试中易出现答非所问。

例如在阅读理解中，题目问：“这段话营造了什么样的意境，有什么意象？”孩子搞不清楚“意境”和“意向”的区别，答题时自然只能胡乱作答。