语文是人们日常生活中不可缺少的工具，是学好各门学科的基础，而学好语文首先必须识字。识字是学文化、学科学、学技术的基础，就语文学习而言，家长可以运用多种方法和手段帮助孩子有步骤地识字，提高孩子的识字能力，为学好语文打下坚实的基础。

四年级学生识字量太差怎样补

1、让孩子自己选择自己喜欢的识字方法。每个孩子在识字上都有很大的差异，鼓励孩子选出自己喜欢的识字方法，比如读儿歌，抄写，背诵，只要孩子能够快速记忆汉字，都可以。也可以给孩子准备一些孩子喜欢的带拼音的书籍，让孩子自主阅读。

2、在路上，遇到一些店面的招牌，可以带着孩子一起认读，这样可以轻松增加孩子的识字量。也可以在家做一些识字卡或者购买一些识字卡，有图片有字的那种，让孩子可以很好地辨认一些字。还可以找一些相似的字，比如江河湖海这种有趣的字，让孩子对识字产生更多的兴趣。

3、陪伴孩子阅读。每一个孩子都要父母辛勤付出才会开花结果的，不是生下来了给他吃吃喝喝就能成才的。识字少说明阅读比较欠缺，家长多陪孩子读书，遇到不认识的字就让孩子圈出来，自己多读几遍，常此以往肯定会进步。

4、在游戏中识字。游戏是儿童的天性，以游戏、玩耍的方式更适合他们，家长可以用玩游戏的方法教孩子识字。儿童的形象认知能力远强于成人，他们的眼睛就像照相机，他们对字的认识不会因为笔画的多少而受到影响，而是受字跟实际事物之间联系程度的影响。所以，可以采用钓生字、打扑克等游戏的方法进行识字。

5、编顺口溜。可以编一些儿歌顺口溜帮助孩子识记生字，将会获得很好的效果。如在区别“有、友、左、右”等字时，家长可以把这些字编成：“左下工，右下口，有下月，友下又”的顺口溜。如教“朋”时，可编成儿歌“两个月亮并排走，一会就成好朋友”。

6、多读有拼音的书，慢慢就会记住了。有的生字是右半边是同样的拼音，比如孩子的右半边就是亥猪的亥，比如海、洋、河、江全是和水有关的字，所以都带三点水。建议让他先从部首偏旁学起给他买本字典不会的让他自己翻字典。

很多家长非常担心孩子的识字量问题，但是，识字是一项长期艰巨的任务，家长可以在日常生活情景中不断引导孩子识字，使孩子举一反三，避免机械识记和死记硬背的方法，激发孩子对识字的浓厚兴趣，从而为语文的阅读写作积累丰富的字词，培养良好的语文学习素养。