进入高中，一般孩子在高一快要结束的时候，就要进行选科，选科对孩子来说，是一个非常关键的选择，这影响着孩子高中后两年的学习。家长要帮助孩子做出正确的选择，分析孩子的实际情况，但有的孩子纠结在化学和地理两门学科上，不知道该选择哪一门，两门学科的考试成绩也不相上下。

化学地理哪个好学

要根据个人的不同情况分析。地理和生物两门学科由于其学科特性，导致两者情况略微相似。文理两方面，学习难度都相对较低，考试得分也都相对容易。因此，这两科在新高考选考科目中，报考基数大，分数层次分明，赋分制度体现得更完善。客观来说，两者赋高分的难度相当，不具可比性。同学们在选择这两科时，更多的应该从兴趣爱好及具体专业对应方面入手。

其实地理与化学都兼顾文科科目和理科科目的特点，光有记忆力或者逻辑能力都不足以取得高分，但相比之下地理科目更为容易。虽然地理不仅有需要记忆的内，容也有需要计算的，但是很多需要记忆的内容，就是我们日常之中能够接触到的。

借助日常经验不难记忆，而需要的计算的内容比较简单且仅存在自然地理部分。反观化学，记忆与计算都是贯穿于整个学习阶段，而且其记忆内容也难以借助日常经验，尤其是对化学符号、各类化合物性状的记忆更是不易，因此高中的地理更为好学。

高中化学的学习方法

1、回顾内容

除了对知识点的巩固外，高中生还应该对自己课堂的听课状态，进行回顾与总结。高中生可以从自己课堂笔记的记载情况中，总结出自己的课堂听课状态，然后对自己在听课时候的不足，进行反思，并提醒自己及时改正，制定计划方案，有方法有技巧的学习高中化学。

2、及时巩固

及时巩固是学习和发展的需要。如，元素符号、分子式、方程式等化学用语是化学特有的。教学实践表明，化学用语没有学会和记住，是造成学生学习质量不高、学习发生困难的一个重要原因。及时强化，才能迁移应用。强化不是消极的重复和记忆，而是积极的为了进一步的学习与应用。它包括了知识的理解加深，使之系统化及时记住该记的内容等等。

3、学会比较、归纳

比较是确定客观事物彼此间的差异和共同点。归纳是依据事物的某些外部特征或内在联系对其归纳。化学知识物质种类繁多，化学变化复杂，因此运用归纳，比较的方法进行学习，可以使化学知识系统化，条理化，对准确、深刻地理解，掌握和记忆物质的共性，和个别物质的特性，拓宽思路有很大帮助。

4、注重实验

高中化学学习中有许多实验活动，要积极主动地参加，实验中要认真操作，仔细观察，详细记录，并学会发散思维迁移类比，思考寻找产生现象的原因，总结实验中可能存在的安全隐患及应采取的安全措施。此外学习化学中要紧密联系生活生产实际，将化学知识融入到实际应用中，使学习充满乐趣。

5、多遍复习

依化学学科特点看，需要记忆的知识点太多，这就要求在学习中一定注意不间断，地多遍复习，课后在课间时间里，或吃饭时或晚上洗涮时，把课上学的知识在大脑中过一遍，周末把一周学过的知识温习一遍，把做过的错题重做一遍。也可以结合实际，自己进行周末限时训练，或回顾复习基础知识。