现在大部分孩子的学习模式，脱离不了家校结合，尤其是低年级阶段的小学生，往往他们在学习的时候，家长要付出一定的精力去辅导。因此针对这个问题，我们来看一下家长对于孩子的辅导方法有哪些？

辅导方法有哪些

1、指出问题

在家长发现孩子在学习上出现问题的时候，例如孩子的学习思路有偏差，这时家长不要训斥孩子，而是应该明确的指出问题所在，纠正孩子的学习思路。帮助孩子去发现问题，提高孩子分析问题的能力，达到有效的辅导。

在孩子写完作业后，家长通常都需要检查一遍。这时候应该和孩子一起批改作业，这样在发现错误的时候，能够及时给孩子指出问题，引导孩子及时的纠正，同时还可以了解到孩子为什么会出错，引导孩子自己进行了解，避免下次还犯同样的错误。

2、家长一定要有耐心

一到三年级的孩子注意力仅为20分钟左右，孩子的注意力很短，那么他们做作业的时候肯定会出现很多错误，到最后会越来越乱，因此孩子的注意力不集中做作业没有耐心，这个时候，家长就一定要有耐心的陪孩子。在孩子写作业的时候，适当的放手，引导孩子自己独立的完成作业，不要让孩子养成一种依靠父母的习惯，避免让他们觉得做作业这件事认为不是自己的事情，总想着依靠别人来完成。

3、营造良好的家庭学习氛围

家长要为孩子营造一定学习环境，不能孩子已经开启学习模式，家长还处在假期模式中。父母在孩子面前能起到学习表率作用，给孩子创造好学习氛围，就是孩子学习时，家长也能坚持阅读在旁陪伴，这些行为都能对孩子起到潜移默化的影响，同时也是一种隐形的辅导方式。

4、适当提问，不要阻塞孩子的思路

如果家长扮演了“学生”的角色，那么在孩子没有讲清楚的时候，就要适当提问，这要求家长认真听讲，不要敷衍了事，觉得孩子在讲就可以了。“老师”和“学生”之间应该产生一种互动关系。

家长要记住，孩子很需要你的反馈，这也是一个给孩子查漏补缺的一个过程。有时候孩子讲起来的时候可能漏掉了一个小的知识点，可是你一提问，他就能意识到这个问题，才能不停地对自己的知识体系进行优化。既能达到查漏补缺的目的，又不会影响孩子的思路。

家长辅导孩子的误区

1、动怒训斥

这种表现，是指家长在辅导孩子时，发现孩子对所学的知识掌握得不好，或者辅导后仍然不能理解时，家长所表现的粗暴，乱加指责，甚至加以体罚的做法，这样做不仅起不到好的效果，反而会影响孩子的学习兴趣，造成孩子逆反心理，容易得不偿失。

2、错误的奖惩

很多家长形容孩子写作业时的状态，就是一条“滑不溜秋”的泥鳅，无论是苦口婆心的劝说，还是言辞激烈的批评督促，孩子都一直无动于衷，其实导致这种问题的本质，还是因为奖惩都没有戳到孩子的内心。在他们看来，完不成作业顶多只要挨过几分钟的批评，对自己没有任何大影响，久而久之自然就不会放在心里，自然也就不会好好学习了。