补课，是很多家长都很关注的一个问题，因此孩子的语文作业，家长们很难抽出时间去给孩子辅导，大多数也只能简单的听写。而语文这门学科又是学习道路中不可缺少的课程，重要性不可言喻，因此就会产生让孩子补课的想法。那么语文补课有效果吗？

语文补课有效果吗

语文补课有效果，但收效甚微，因为这与孩子本身的学习状态和基础是有关系的。因为是学习语文是一个积累的过程，需要从量变到质变，所以很多孩子去补课后都能发现，分数并没有提高多少，具体补课有没有效果，还是要依情况而言。

语文应该怎么提高成绩

1、积累基础知识

在平时学的语文课文和课外读的文章中，碰到不认识的字词或拿不准的读音、容易写错的字，把词典翻出来，查一遍，需要整理的可以专门用本子记忆。

一般留一个印象就好，每次如此，同一个字词，难一点的反复这样3、4次就记住了，长此以往，孩子的字词基础就十分扎实了。

2、会背会用

这里的背诵是需要精准性的，背诵课文不可以模棱两可和模糊大概。比如背诵诗词，不仅仅需要熟练背诵，还需要会默写和熟练知晓意思。因为只有背诵精准，学生才可以在之后的写作中运用进去。而且也只有背诵精准，学生才可以在基础卷面不丢分。

3、摘录式的积累

家长可以引导孩子在读书时，把书报上精彩的、有意义的、富有哲理的语句、重要的片断摘抄下来。摘录时要注意，不能全抄，而要把书中的优美词语按人物类、景物类、状物类、警句类等摘抄下来。

如此日积月累，积少成多，积沙成塔，这样写语文作文需要时，就可以从“词语仓库”里搬出来，参考使用。

4、定期做学习总结，复盘学习的弱点

家长让孩子以1个月为突击学习的时间，做好学习计划。每3天做一次学习总结，复盘突击学习中的弱点，这就是学习反思。把3天中的错题再进行解析和拆分，总结自己做错的原因，如何规避不再犯错，这是学习总结带来的学习效率。

而且在复盘的过程中，孩子可以清晰地看到自己的进步和不足，增强学习自信和能力。这比去语文补课更有效，突击学习的特点就是高效地集中精力，把平均分配的时间，集中在一个短期的时间内，进行学习消化。