错题本对于学生们来说都不陌生,几乎每个好学生都有几个错题本。错题本可以很好的帮助我们发现自己的不足,和知识的弱点,通过整理错题加深印象。错题本更多的使用在理科科目中,比如数学、数学等。那么,作为文科的语文有必要做错题本吗?
语文有必要做错题本吗
语文学习也可以建立错题本。语文的错题本,主要记录一些读音错误,字体写错,诗句默写错误来加深记忆就好。语文大部分题目是主观题,没有固定的标准答案,这类题型就没整理错题本的必要了。除了错题以外那些比较经典的题型也要收集起来,高考很多题型都是从中演变而来的,我们时不时要翻一翻错题本,巩固加深。
建立错题本可以加深整改印象。这是所有错题本都具有的基础功能。建立错题本,及时将错题记登记记录,实际上是对错题进行二次加工的过程,通过注明解题思路,撰写正确答案,可以让学生加深对解题思路和答案的印象,降低再做再犯错的几率。
语文的学习方法
1、抓住课堂时间,提高听课效率
阅读全文初高中老师们都会让孩子们准备一个错题本,将学习过程当中的错题记录下来,防止以后再次犯错。但在实际操作的过程当中,很多孩子都慢慢的对于错题本这个事情不了了之了,那么做错题本有用吗?
做错题本有用吗
有用,但并不适合所有的学生。错题本并不适合所有学生来使用,只适合好学生。因为好学生的错题比较少,只需要整理重点即可。而普通学生或学习成绩较差的学生,错题可能比正确的题还多。如果要整理错题集,无非是跟“抄书”一般的浩大工程。这样一来,也失去了整理错题本的意义。
做错题本应该怎么做
1、“错”在心中,“本”在心中
如果你只是想模仿别人弄一个错题本装装样子就算了,许多同学的错题本上边只有三个字“错题本”,还是本子上自带的。在执行之前,要有这样的决心:错过的题我一定要记住,记在脑子里,记在本子上。
阅读全文对于数学这门理科科目来说,要想提高成绩,错题本是必不可少的。不但要准备一个错题本,还要让它发挥出自己的作用。选择题、填空题以及解答题,各有各的整理方法。那么,初中数学错题本怎么做比较好呢?
初中数学错题本怎么做
1、抄题内容
除了原题和正确答案以外,最重要最醒目的应该是错误根源。错题根源是错题本的核心所在,只有搞清错误的原因,我们才能在后续的学习、复习中针对错因有的放矢。
如果错误原因源自于学习方法,那后期就要着重培养方法;如果错误根源是概念不清,那肯定重复理解概念就是第一。不同的错因,后续针对的补救方法都是不一样的。所以,错误根源也一定要在错题本上注明。
2、分析错误的原因
阅读全文很多孩子到了初中之后,普遍反应数学听不懂,题目不会做。这是很正常的现象,孩子进入初中之后,尤其是数学,难度和计算量都上升了一个层级,做错题家长不要着急,可以让孩子制作错题集来帮助孩子巩固知识,那么初中数学错题本要怎么整理呢?
初中数学错题本要怎么整理
记错就是把错题摘录出来,分门别类集中存放。这个环节的难点在于持之以恒地摘录,在标记错题时,一定要标记相关知识点,也把知识点与题目的联系建立起来。除了原题和正确答案以外,最重要最醒目的应该是错误根源。
实践证明,当日改错的效果相对要差上很多,最主要的原因是老师讲述的正确答案,同学们一般还会有印象,比着印象中的正确答案来做错题,往往很难界定自己到底是真会还是假会。另一方面,不占用自己平时的作业时间,不容易导致厌倦情绪。
不记录明显的偏题、怪题,这类题目很多只会出现一次,不具有典型代表性,也不需要记录。,错题本的记录确实会花费很多时间,但大部分的时间消耗是由于我们不会选择需要记录的内容。按照错题本记录的三记三不记原则来操作,会大大提升我们的学习效率。
当积累到一定数量之后,我们还要重新对错题进行解题,检查自己的学习成果。对于再次出错的题目就可以当做重点进行专项突破。而对于重点题目,则可以寻找更多的类似题目,更好地进行巩固。错题对我们来说是一种另类的财富,同学们要善加利用,促进提升。
阅读全文学习的重要过程有两个:一个是基础知识,另一个就是错题。三年级是数学难度提升比较快的一年,这个时候孩子很可能会出现大量的错题。因此,错题本在这个时候就成为孩子提高学习能力中必不可少的工具,那么三年级数学错题本怎么写更好呢?
三年级数学错题本怎么写
1、不要把错的题全部抄上去
比起错题本,我更愿意称之为“点题本”。我们做错题,通常会有这么几种:①会做,但粗心做错或写错步骤;②不会做,不理解背后的知识点和解题思路。通常情况下,我只会把第二种抄写到这个本子上。如果第一种也放上去,就会很浪费空间。
2、重视方法的积累,错题集不是简单的错题改错本
要对错题的错因进行重点诊断,注意老师对错题的分析讲解,该题的引入语、解题的切入口、思路突破方法、解题的技巧、规范步骤及小结等等,并在该错题的一边注释,写出自己解题时的思维过程,暴露出自己错误产生的原因及根源的分析。
阅读全文数学一直都是孩子在学习路上的绊脚石,只要解决这些数学难题,成绩就能上升一大截。其中对于那些想要提高数学成绩的孩子来说,都会让他们准备一个错题本。要知道,学习好的孩子都会有这样一个本子,而且好的错题本是可以帮助自己查漏补缺的。那么数学错题本要怎么整理呢?
数学错题本要怎么整理
1、分类整理
孩子要将所有的错题分类整理,分清错误的原因:概念模糊类、粗心大意类、顾此失彼类、技巧类、数学思想类等等,并将各题注明属于某一章某一节。这样分类的优点在于孩子既能按错因查找,又能按各章节易错知识点查找,给今后的复习带来简便。
另外也简化了“错题集”。孩子在整理时同一类型问题可只记录典型的问题,不一定每个错题都记。
2、一道题目的多种解法
阅读全文在很多家长和孩子眼中,需要准备错题本的只有数学、物理、化学等理科类的科目,像历史只有的文科根本用不着这个本子。其实,错题本对于哪个科目都是需要的,只是记得方法不一样罢了。那么在历史这个科目中,错题本要怎么整理呢?
历史错题本要怎么整理
首先,孩子不要买一本很薄的本子糊弄自己,要知道在学习的过程中,每一年会遇到多少题,做错多少题,累积下来是会有很多的题量,所以选用的本子一定要很厚很耐用。这样有两个好处:一是避免了多个小本使用,顺序混乱和遗失的问题;二是遇到和以前相似的错题可以对比查看。
另外,这个本子要每科一个,分科整理。不要这一题是数学,下一题是化学,再下一题是物理,这样太混乱了,对孩子一点帮助也没有。
其次,整理错题就是把平时和考试时做错的题目抄下来,不仅要把正确的答案写上去,还要把错误的答案加上,然后分析做错的原因。是知识点没掌握?还是忽略了使用的条件范围?对比错题集,孩子就能够很快找到自己的不足,加以巩固,避免再犯同样的错误。
最后,扩大收集题目范围,拓展知识面。错题本固然主要易错题为主,但是有些做对的题目也应在收集的范围以内。有些试题抛开对错不谈,材料本身就具有相当的学习价值,值得孩子记录下来认真研究。
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