在初二这个关键的转折点，很多家长担心孩子基础有问题，到了初三的话会跟不上学习进度。因此，当孩子在英语这个科目成绩出现问题时，需要通过补课的方式来提高。但是家长又觉得没有必要，所以就想知道初二英语需要补课吗？

初二英语需要补课吗

不需要。很多家长认为孩子初二英语学不好，通过补课能够提升。实际上在这个阶段的孩子想要拿到好的分数，就要背单词。补习班的老师只能告诉孩子该背什么东西。类似于背单词这样的事情，只能依靠孩子自己，他时间花下去了，重复的次数多了，单词记在脑子里了，分数自然就好了。

初二英语怎么学好

1、研究例题，整理知识结构

老师在讲解语言点时，通常会列举很多例题，这时，同学们应该细细揣摩这些例题并将其与以前所学过的知识进行梳理、综合。把所学知识形成一个相对完整的知识网络。

比如：当学到not only…but also连接主语需用就近原则时，孩子应立刻联想到either…or…，neither…nor…连接主语时也应使用就近原则。

2、多听材料

初二学生应该多看英文材料和听广播，寻找学习环境，利用一切机会去接触英语。平时同学之间交流时试着多用这门语言，敢于讲。有时间可以多了解大量的语言背景，这也是学习的又一条重要途径。

3、早读记单词

早晨是孩子大脑记忆的黄金时间，可以每天早起半个小时读、背单词。背单词最好不要死记硬背，可以根据音标记忆、也可以选择词根词缀记忆，哪种方法最适合自己就用哪种即可。背单词，贵在坚持。如果孩子每天早晨背是个单词，坚持下去，一年就能收获3650个单词，而考纲规定词汇量要求仅为1500-1600词。

4、多做练习题

虽然“题海”战术不足取，但初二学生适当做一些练习，尤其是针对自己不足之处的练习是必不可少的。每次做完后，认认真真地重新对照答案细细抠一遍，体会这些正确选项究竟合理在什么地方，出题者的意图又是在考查哪些知识点等等。只有在不断的练习、体会中，英语水平及应试能力才会不断提高。

5、培养良好的写作习惯

对于初二学生来说，写英语作文并不像写汉语作文一样，因为作文中包含了很多语法、时态和单词，所以想要提高成绩，作文是不能落下的。学生们可以通过多阅读一些读物，模仿其中比较好的句子，然后在写作文的时候适当的应用一些，那么这也是一个加分项。