孩子进入初一以后，会有很大的压力，这些压力一般来自于同学之间的竞争。如果孩子数学底子差的话，学起来也会比较吃力。那么考试成绩基本上也不会太好，慢慢的可能还会使孩子产生学习畏难情绪，所以家长一定要重视起来。那么，孩子初一数学底子差怎么办呢？

初一数学底子差怎么办

1、课前认真预习

预习的目的是为了能更好得听老师讲课，通过预习，掌握度要达到百分之八十。带着预习中不明白的问题去听老师讲课，来解答这类的问题。预习还可以使听课的整体效率提高。具体的预习方法：将书上的题目做完，画出知识点，整个过程大约持续15-20分钟。在时间允许的情况下，还可以将练习册做完。

2、狠抓“双基”训练

“双基”即基础知识与基本技能。基础知识是指数学概念、定理、法则、公式以及各种知识之间的内在联系；基本技能是一种较稳定的心理因素，是一种已经程式化了的动作，初中数学基本技能包括运算技能、画图技能、运用数字语言的技能、推理论证的技能等。只有扎实地掌握“双基”，才能灵活应用、深入探索，不断创新。

3、独立做作业

做作业一定养成独立思考的习惯，多从不同的角度入手，多从典型题目中探索多种解题方法，从中得到联想和启发。有的同学埋头题海苦苦挣扎，辅导书做掉一堆却没有提高，这就是陷入了做题误区。数学需要实践，需要大量做题，但要“埋下头去做题，抬起头想题”在做题中关注思路、方法技巧。

4、课内重视听讲，课后及时复习

接受一种新的知识，主要实在课堂上进行的，所以要重视课堂上的学习效率，找到适合自己的学习方法，上课时要跟住老师的思路，积极思考。下课之后要及时复习，遇到不懂的地方要及时去问，在做作业的时候，先把老师课堂上讲解的内容回想一遍，还要牢牢的掌握公式及推理过程，尽量不要去翻书。

5、重视平时的作业和考试卷子

初一数学底子差，那就说明平常作业、考试有很多错题。题目既然错了，那么就说明我们容易在这方面出问题，也就是说我们在这方面的知识，或许还不是很牢固。那么我们在平时复习的时候就可以多把精力放在我们容易错的问题上面，看看自己平时的错题，弄明白自己怎么错的，然后自己要避免下次犯同样的错误。