初二偏科的同学很大原因是某个科目总是学不好，久而久之就对这个科目产生了恐惧心理和排斥心理，成绩也就越来越下降。一旦学生出现了弱势学科，如果得不到正确的帮助和引导，往往会越来越厌烦该学科，初二偏科怎么办，家长一定要科学引导。

初二偏科怎么办

1、家长陪伴学习法

家长可以和孩子一起学习，一起探讨问题，让孩子坐得住。在和家长的交流学习中找到学习的乐趣，从而养成学习的喜欢。

这里要特别注意，家长不能表现的比孩子学得快，制造自己也不会的假象，让孩子寻找到自信和成就感。

2、提高孩子在偏科科目上的兴趣

孩子要是对数学不敢兴趣，那家长就可以通过寻找一些有意思的数学知识来激发孩子的兴趣，同时鼓励孩子要多方面发展，认可孩子的努力，树立孩子的信心！

3、家长要及时鼓励和奖励

强化学习所偏科目的学习心理，如果孩子们听了父母和老师的引导，在偏科上有了些变化和进步，父母要满怀欢喜地表扬孩子们，并用肢体语言表现出来，还可以用物质奖励，满足孩子的一个物质愿望。

初二偏科怎么学

1、巩固基础

初二学生需要做到，上课积极思考，激发自己的思维，对于不会的问题要敢于发问老师。初二学生的学习只有打好基础，后面的学习才能更加顺畅。

学生要养成细严谨高效的学习习惯，要注意学习的计划性，思维的逻辑性，书写的条理性。学会经常反思。

对待有困惑和想不开的地方，需要学会主动寻求帮助，从而解除心里的包袱，专心学习。初二学生把自己的心态调整好，要自信，对待弱科，要在自己的心里暗示自己：加油，我一定能行！

2、重视几何、物理和英语的学习

初二学生如果可以在几何、物理和英语三门课程取得好成绩，其他科目一般都能学得好。

学生需要认识这三门课的重要性，需要掌握正确的学习方法，总结掉队的元原因，寻找根源，积极解决问题。

3、接纳薄弱的科目

初二学生对于薄弱的科目，要尝试着接受它。倘若一直对薄弱的科目产生排斥感，久而久之就激发不出求知的内心。

对于提高成绩，一定要慢慢来，切记不要一步登天，今天想着付出努力，明天就想着收获成果，这是不可能的。