从我们刚开始学习开始，数学这门课程就一直在学，直到进入高中之后，这门课程的难度算是有了质的提升。这也就导致很多孩子们在这个阶段，学不懂这门课程，这样成绩也就自然上不去了。

高中数学到底怎么学

1、及时解决一些典型的问题

对于一些典型的问题，必须及时解决，不能把问题遗留下来，要对遗留的问题及时、有针对地解决，注重实效。在高中数学的学习中，这一点尤为重要，如果孩子们能够做到这一点，成绩的提升是必然的。

2、对知识点解决疑难

解决疑难是指对独立完成作业过程中，暴露出来对知识理解的错误，或由于思维受阻遗漏解答，通过点拨使思路畅通，补遗解答的过程，解决疑难一定要有锲而不舍的精神。

高中生要把做错的作业再做一遍，对错误的地方没弄清楚要反复思考。实在解决不了的要请教老师和同学，并要经常把易错的地方拿来复习强化，作适当的重复性练习，把求老师问同学获得的东西消化变成自己的知识，长期坚持使对所学数学知识由“熟”到“活”。

3、科学合理安排复习

复习一般可以分为集中复习和分散复习，实验证明，分散复习的效果优于集中复习，特殊情况除外。分散复习，高中生可以把需要识记的数学材料适当分类，并且与其他的学习或娱乐或休息交替进行，不至于单调使用某种思维方式，形成疲劳。分散复习也应结合各自认知水平，以及识记素材的特点，把握重复次数与间隔时间，并非间隔时间越长越好，而要适合自己的复习规律。

4、重视题目当中的规律

如果例题只是看一看，丝毫不重视的话，考试时做题速度方面便大打折扣了。一道题往往有好几个知识点堆在一起，只要循规蹈矩逐个击破，也就搞定了。数学规律越来越多，就像有更多的钥匙，面对各种各样的锁，也就不怕了。

高中数学学不好的原因

1、对将要学习的内容不够了解

对高中课程的学习特点，缺少全面准确的了解。对高中学生应该掌握的学习方法，缺少系统的学习和掌握。其实很多孩子们都不了解这些，了解了这些可以帮助孩子们更好的学习数学。

2、学习的知识内容增加

高中数学比初中数学的知识内容的“量”上急剧增加了，单位时间内接受知识信息的量，与初中相比增加了许多，辅助练习、消化的课时相应地减少了，这也使很多学习被动的、依赖心理重的高中生感到不适应。