九年级是学生初中阶段的最后一年，也是最关键的一年。因为九年级的学生即将迎来中招考试，所以家长和孩子都十分的重要。但是在这个时候时候，还有一些九年级学生没学好。于是，家长就想知道这种情况还有救吗？

九年级没学好还有救吗

有救。九年级的学生要找到自己成绩差的原因，然后针对问题进行提升，再次过程中找问题远比解决问题更难，所以花大量时间去整理问题。九年级一年是冲刺的一年，要学习新内容、复习旧知识，要兼顾各科提高自己的能力，一年的时间显得十分的短暂而忙碌，握偏弱的科目会有更大的提高空间。

1、首先要弄清楚孩子哪些科目比较弱？哪些科目比较好？哪些科目学习还有困难？哪些科目是可以学的？那些他可以学的科目，只要认认真真，跟着老师后面去上课去复习，应该说是可以提高的很快的。有些科目基础比较薄弱，上课很难听懂，这个时候，就需要家长和老师沟通一下，想想办法。

2、要制定学习计划，认真查漏补缺。学习时间最好固定，上午下午晚上合理安排。九年级学生既不要睡懒觉，也不要开夜车；制定自己的学习计划，但主要是以保证每科的学习时间为主。每天至少进行三科的复习，文理分开，擅长/喜欢和厌恶的科目交叉进行。不要前赶或后补作业。

九年级没学好怎么办

1、快速赶上法

在数理化的学习中，我们使用了把以前课程内容进行简要总结，列出一些与以后学习有关的重要概念、公式和定理，让孩子把这些概念、公式、定理背熟记牢，而暂不要去弄懂这些公式和定理的推导求证过程，这样就可以在短时间内很快地赶上目前的课程，顺利地进行现阶段的学习，不至于因以前的缺陷造成以后的全面障碍。

2、知道自己的弱项和强项

在自己的短板学科面前，不能退缩和逃避。有很多初三的学生就是因为偏科和基础不牢固而导致成绩不理想。课上认真听讲，有不懂的及时问老师，课下多花时间费功力去把初一初二的重难点再看一遍，从基础上把自己的短板补齐，这样的话，学习初三的内容也会相应的简单一点。

3、平衡各科，注意基础

中考是一门综合性的考试，各科都要有较好的成绩，中考总体成绩才会提高。可是，一般来说，做到“门门全优”是很困难的，每个同学都有自己比较喜欢、学起来比较顺手的科目，也有些不大喜欢甚至感觉头痛的科目。这就要求我们能够妥善处理好优势科目和劣势科目的关系，尽量保持平衡。

4、对整体的知识点进行梳理

九年级没学好的学生，学习的重点始终是在中考上，而中考的知识点，则大多还是聚集在书上的。因此，对于一些差生而言，可以在平时的时候先对书上的一些基础知识进行仔细地梳理，对一些公式、定理都有总结和概括。先夯实了自己的学习基础，再在这个基础上进行提升，成绩才能够得到有效的保证。