小学成绩不稳定的原因有很多，有的孩子刚上小学时基础没打好，导致成绩会不稳定，还有的原因是小学的孩子是比较贪玩的，孩子只要不把学习放在心上就会导致成绩下降。

小学成绩不稳定的原因

学习流于形式，需要掌握的基本概念都知道，对知识的理解不深刻，不求甚解，只理解表面知识，没有掌握知识之间的联系。简单的问题会做，遇到稍微难一点带有综合性的问题，无从下手。

实质问题是学习态度，学习态度是指学生对学习机器学习情境所表现出来的一种比较稳定的心理倾向。

钻研精神不够学习中的钻研精神不能失去，遇到不会或不确定的知识必须搞清楚，不能放过学习中每个细节，知识是逻辑性很强的思维模式，既要掌握基本知识，又要学会深度学习。

小学成绩不稳定的原因还有，孩子完成作业只注意数量，不考虑质量。被动学习很难提高质量，带有目的性的学习，学生才有积极的思维活动，学习才有动力。

学习是一个循序渐进的过程，倘若基础知识薄弱，那么在考试中，知识的升华与衍生运用也就成了一个问题。

基础知识不扎实的孩子在吸收新知识的过程，不能紧跟老师的步伐，总会比基础知识好的孩子慢半拍。孩子体会不到学习的连贯性，不能系统学习知识，从而造成学习知识的断层，这对孩子学习的积极性也有所打击。

在考试中，有些孩子考试中比较简单的题目容易出错，反而是比较复杂的题目往往能够做出来。由于粗心大意，原本轻而易举可以拿到的分往往因为这个坏习惯而丢掉。

造成小学成绩不稳定的原因有很多，比如卷子的难易程度，考试时候的状态，一般情况由于卷子的难度导致同学的成绩不理想的情况，比较容易接受。如果是排名不稳定，特别是像过山车那样大起大落，必然会对同学的心态产生不利的影响。

现实中，考试成绩不稳定比较普遍，是因为谁没有办法保证每次考试都处于最佳状态，决定考试成绩的因素因素也是随时在变的。

如果说同学的排名一直在中游，那么这个同学的情况就不是太好，至少说明他学习上没有进步。

一般同学第一次月考如果没有考好，自己就会很难受，接下来的一个月就会努力学习，这样很容易在下一次考试在排名上有一个上升，但是一旦成绩上去了，就又会疏忽，显而易见下一次成绩就会下落。

我们应该放平心态，应该把学习当成一种习惯性的动作，当成生活的重要部分，养成好的、适合自己的学习习惯。