对于孩子来说，在初三偏科是让人难过的事情，这时候就要奔赴中考、进入重点高中的时候了，却有一门学科偏科严重，那么初三偏科严重怎么办？

初三偏科严重怎么办

1、兴趣是最好的老师。浓厚的学习兴趣和强烈的求知欲，是初三孩子获得学习成功的关键因素之一。在分析原因的过程中，要知道孩子偏科往往是因为对该科目不感兴趣，因此家长要配合老师从各个方面培养孩子的学习兴趣，如目标激发兴趣、成功激发兴趣等等。

让孩子把被动、消极的学习偏科科目的态度转变为“我要学”，“这门学科我很感兴趣”，只有这样，孩子的学习的积极性才有可能进入最高阶段，才能达到最好的学习效果。

2、优先学习被偏废的科目。刚开始学习的时候，初三学生精力就会比较旺盛。可先学习自留不感兴趣的、干瘪乏味的、比较难的科目。当学习精力下降时，就学习自己感兴趣的，比较善长的学科。

如此一来，学生被迫先学习自己不喜欢的科目，否则，就不能碰自己喜爱的学科，渐渐的，初三学生就会发现，原来被排斥的科目，不再那么可憎了，就这样被偏废的科目的成绩会逐渐地好起来，也就不会有偏科严重现象了。

3、及时和老师沟通。家长主动到学校与孩子偏科严重的学科的任课老师沟通，恳请课任老师配合。特别是老师要注意上课提简单的问题，让孩子来回答，孩子答对了，老师大加赞赏和鼓励，孩子在班级同学面前感到自己的弱科受到老师的肯定和鼓励，会极大地增强信心和学习兴趣。

为了避免初三学生在第一次被提起来回答问题答不上来的尴尬，老师事先找孩子细心的谈一次，鼓励孩子学好这门学科很有潜力。

4、加强训练。在初三偏科严重的时候，若是”基础差或学习有挫败感“，则需要增强对知识的理解，加强基础训练，保证考试时基本题型不丢分，在此基础上制定小目标，在进步中增加信心。同时，学生可以加强应试能力的训练，找准考点，掌握得分技巧。