有些孩子在初一的时候，觉得距离初三还有很多时间，不着急学习，因此也就没有打好基础。导致初二的时候，英语的基础出现了很大的问题。所以家长为了孩子在初三能有一个好的成绩，一定要让孩子在初二就把基础补齐，那么孩子初二怎么补救英语呢？

初二怎么补救英语

1、从课后的单词入手

单词和词组是英语学习的基础，强大的词汇量也是学生能够看懂文章的前提。所以，学生们可以先背诵课后的单词。同时，孩子的学习不能局限于书本，在上课的时候，也要把老师讲的关键词语记在笔记本上，然后在课后认真观看。

2、语法要重点学习

初中英语的语法知识基本上都集中在了初二，同学们一定要多花时间和精力去学。在学完单个语法点之后，最好把它们放到具体的语境中去理解，那样的话，就会较长时间不忘并能正确运用。

3、读熟背熟课文

学习英语需要全面理解也需要死记硬背，不仅仅要背单词打牢基础，课本上的短文也是不容忽视的。英语课本中的课文都是经过千挑万选才能出现在我们的教材中的，绝对是初二孩子学习最好的材料，所以基础差的同学们一定要好好学习课本知识，全面理解，不懂就问，要做到读熟背熟课文。

4、重视阅读和写作

阅读和写作的分值共占了80分，为了不让阅读和写作拉后腿，初二的孩子可以多看有关故事、人物传记类的英文阅读。另外，孩子要多关注社会热点，思考如何用英语正确地表达。

5、重视发音

除了单词之外，希望初二学生们能够重视自己的发音。虽说对于学生们来说，现在多是在卷子上答题，但是初二学生学习英语最根本的目的还是为了能够与人对话，所以为自己的口语打下一个良好的基础是很有必要的。在口语方面，建议大家可以多听一些磁带和录音，从中学习。

6、注重听力的练习

听力是无数个初中生的薄弱环节，很多同学每天都会做一篇听力文章，但是提升效果却不是很明显。建议初二的学生们泛听百篇，不如听熟背诵一篇。听一句写一句，听不懂再反复，直到最后写不出再看英语原文，这样每次都会击中初中生听力中最薄弱的环节，非常有效。