高一学生历史成绩不好，那么在学生进入高二学期后，要把学科的衔接工作一定要做好，利用高一的基础去铺垫高二的学习。如果高一基础不扎实，就要反过来利用高二的时间把一年级的知识重温一次，这样才有利于学生去学习新知识，接下来我们来看一下高二历史怎么学吧？

高二历史怎么学

1、培养学科兴趣

兴趣是最好的老师。想要学生发现历史的美妙之处，就需要引导他们正确的认识这个学科。历史的美妙之处在于它是人类的集体回忆，学习这个科目，就像回忆我们时代的过去，如果你喜欢回忆过去，那么相信你一定会爱上历史。历史不是废墟。而是一个个鲜活的灵魂。

2、抓住课堂。

要说实在的东西，课堂是很实在的。文科和理科不同，很多聪明的理科生不听课是可以照样考好的，但是一个历史生如果不听课他一定什么成绩都别想拿到。

学生可以在预习的过程中把你理解的这一课的知识框架和系统大致构建出来，充分去领会书上每一个部分、每一个框题是为了说明什么，然后在听课的过程中就可以有的放矢地，在原有的基础上调整你的思路和框架，形成一份完整的听课笔记，课后再和参考书上的知识重点、知识框架进行对比补充，拓展自己的思路。

3、认真且独立完成学科作业

对于高二文科生来说，还不至于忙到连完成作业的时间都没有，所以一定要认真完成作业，这是学好历史最基本的一项。一旦有错题，要及时订正，不懂的问题要及时的去问，可以在书上把相关的内容画出来，这样有利于考前复习。

4、历史知识的运用和迁移，能够解决不同情境下的问题

记住基本史实是基础，会灵活运用知识才是王道。在新形势下的各种考试，题目相对更为灵活，基本上很少考查某种历史现象“是什么”的问题，而是考查“为什么”或者“你怎么看待”这种历史现象的问题。

5、加强训练，注重总结

历史学习注重理解和记忆，更注重看待和分析历史问题的综合能力的提升，所以通过适当的练习强化对基本史实、概念和观点的掌握，提高概括、比较、分析问题的能力，是十分重要的。在我们的练习过程中，我们需要注意对重点知识、重点内容、重要结论、重要线索、典型题目、解题规律方法以及小专题的总结和掌握，以及注意对知识的理解和概括，进而得到升华。