初中孩子应该有手机。毕竟对于初中生来说，他们已经有了独自学习的能力，而且对于初中的知识可能大多数家长都已经难以接受，不能辅导孩子，那么这时候就发挥了手机的作用。

孩子的安全是每位家长及老师都是比较担心的，而对于初中生来说，可能大多数学生放学或放假后都会独自回家，那么这个时候如果遇到一些危险或意料之外的事情，那么更有利于同学们联系自己的家长及老师。

可能很多家长都会觉得，孩子一旦有了手机，就很难管控，但其实并非如此，每位同学都想有一部属于自己的手机，他们也会爱护有加，那么这个时候父母可以提一些相应的条件，例如你的学习成绩需要提升多少，或者是一些其他关于学习的条件作为交换。

当初中孩子有了手机之后，家长应该怎么引导呢？

家长可以抽出10分钟制定一份手机使用守则，清晰地指出孩子需要改进的行为。比如：一天玩手机不能超过1个小时，玩手机必须是在完成作业之后。

初中生正值青春期，多少会有点叛逆，但也有一定的理智，如果家长好好地跟孩子说清楚沉迷手机的危害，相信孩子还是会有所收敛的。

有些家长试过和孩子约定手机使用守则，但是没有用。那是因为孩子觉得这份守则只针对自己，太过于不公平了。

家长可以尝试这样做：在孩子禁玩手机期间，家长陪着孩子一起坚持。也就是说家长要以身作则，陪孩子时，不玩手机。传达给孩子也是正面的反馈，而不是孩子有了手机之后，就不再需要家长的陪伴了。