很多家长在孩子上小学的时候不重视孩子的数学学习，觉得小学数学就是教孩子加减法和一些基础知识。其实不是这样的，小学阶段的数学不仅仅是打基础，更重要的是在培养孩子的数学能力。那么，在小学能看出孩子的数学能力吗？

小学能看出孩子的数学能力吗

四年级的时候就能看出来孩子的数学水平了。四年级的数学知识难度开始上一个层次，很多一直监督孩子学习的家长，会发现这个问题。而且四年级的数学知识还有一个特点，就是不再是基础知识，而是在一二三年级知识的基础上开始学习，如果孩子之前的基础没打好，学习习惯依旧很差，那么成绩就会出现跳水式的下滑。

孩子的数学能力怎么提升

1、学会分析题目的数量关系

孩子在解题时，对题目的条件之间的关联挖掘不足，给予提示不是最好的办法，比较有效的办法是，指导孩子深入分析题目的每一个条件。在指导孩子解题时，首先请孩子分析这道题的条件有几个？然后再要求孩子说出：这道题要解决的是什么？当孩子分析的不到位时，家长可以点拨一下。这样做的真正目的，是让孩子养成一种良好的解题习惯和解题策略。

2、养成良好的学习习惯

要让孩子养成课前预习和课后巩固的习惯，课前预习能让孩子对知识点稍微有个印象，上课时可以重点听这些，课后的巩固则是加深对课堂上知识的理解，这样会快速掌握好数学。孩子学习数学时要养成做错题集的习惯，既然题目做错了肯定是有某个知识点没掌握好，要重点学习这些知识。

3、经常总结反思

学习是一个学思结合的过程，学习数理化时更是如此。我们不仅要学，也要经常性地回过头去，多思考，反思一些遇到的问题，做错的题目，清楚自己的薄弱点，避免让错过的题一错再错，吃一堑长一智，这样我们才能进步。

4、认真阅读数学课本

课本是依据教学大纲系统地，阐述教材内容的教学用书，抓住课本，也就抓住了基础知识，应该对课本中的主要原理，定律以及重要的结论和规律着重去看、去记忆。同时还应注意学习化学中研究问题的方法，掌握学习的科学方法比掌握知识更重要，因为它能提高学习的思维能力。