有一部分学生，仔细观察会发现他们平常除了上课没怎么学习，但是成绩一直很优秀。其实学霸之所以能够成为学霸，不是他们比的学生聪明多少，而是因为他们找到了最有用的学习方法，大大提高了自己的学习效率。

最有用的学习方法

1、科学预习

先将教材粗读一遍，领会基本大意，然后再反复细读。细读时，可用彩笔在课本上初步勾划出重点、难点、疑难问题。预习时要运用已有的知识、经验及有关参考材料，进行积极的思考，多问几个为什么，弄清旧知识的内在联系和新内容中的每一个概念、定律、公式等。若有初步的体会和感受，也可适当地作点批注。

2、有间隔地安排检索练习

“有间隔”意味着要不止一次地学习、复习，不过两次练习中间要隔开一段时间。具体间隔时常多久取决于知识点的难度、孩子的掌握程度、和学习资料本身，因人而异家长需要不断尝试和调整。

3、归纳学习法

所谓归纳学习法是通过归纳思维，形成对知识的特点、中心、性质的识记、理解与运用。当然，作为一种学习方法来说，归纳学习法崇尚归纳思维，但它不等同于归纳思维本身，同时它还要以分析为前提。

可见，归纳学习法指的是要善于去归纳事物的特点、性质，把握句子、段落的精神实质，同时，以归纳为基础，搜索相同、相近、相反的知识，把它们放在一起进行识记与理解。其优点就在于能起到更快地记忆、理解作用。

4、合理安排时间，提高效率

学习时间要合理安排，早中晚都要做细致的划分。早读是记诵的黄金时间，一般30-50分钟不等。建议安排二至三项诵记内容，并对时间进行大致分割。比如今天读语文，遵循“语言学科天天见”的原则，可以在早自习时间中安排10——15分钟读读外语，反之亦然。

5、掌握知识的内在逻辑

不是说不要在课堂上做笔记，而是要用自己最熟悉的知识做笔记。笔记是一种学习工具和习惯。但是我觉得最重要的是能够记录知识、思考、记忆和理解这五个阶段以及它们之间的逻辑关系。当同学们在课堂上遇到有困难的问题时（特别是有一些比较抽象的问题），我们应该如何去思考。