语文这一科目一直伴随着孩子的学习生涯，其实语文想要考高分不容易，但是有的孩子对语文不感兴趣、基础差等情况，就会造成孩子语文差，这也给家长们带来了一定的困扰。对于那些孩子语文差要如何去补呢？

语文差要如何去补

1、激发学习兴趣

由于语文差、水平低，这类孩子大多因长期学业不成功而产生自卑感，导致自信心不足，学习兴趣和动力丧失。

针对这类孩子，家长要鼓励孩子以作家为榜样，讲述在生活、建设、实践中语文知识的地位和作用，激发孩子学习语文的内在动机，并引起他们对学习语文的兴趣。

2、补充基础知识

针对语文差的孩子来说，对于语文基础知识的学习，可以分两方面同时进行：一方面，孩子每天预习新课，上课的时候认真听讲，回到家，先把当天学习的新内容，比如新学习的字词和课文温习一遍，把生字写会，组词会组，需要背诵的课文背熟练。

另一方面，孩子每天都要抽出一定量的时间来，复习以前学过的内容。可以从头学起，从第一课开始复习，重点是生字拼写、生字组词与课文背诵。这些基础知识，都是自学就可以学会的，只要稍微用一点心，不会写的生字多写写，不懂词义的词语，查查字典就能解决。

这样每天新课程与老课程交替学习，用不了多久，复习的进度就追赶上正在学习的新课的进度了。

3、要有长时间的思想准备

孩子语文差不仅仅是孩子长时间的“松懈”和“拖欠”造成，也是家长长时间的忽视和放任造成的。要想把孩子落后的语文成绩“拉”回来，重回“良性发展的轨道”，不费一把子力气肯定是不行的。

只有家长和孩子同时努力，人人念好“勤字诀”，做好长时间的准备，则孩子的语文差的现状就会得到彻底扭转了。

4、学会看书

很多孩子看书只是看故事情节，以为故事情节看完了，书就看完了；很多孩子看书，只看畅销书或图画书；很多孩子看书只看科幻类、冒险类；这样的阅读习惯，看再多的书，作文变化也不大。

孩子在看完书后要学会思考书里讲的是什么，作者想通过这本书表达什么，每个人物都有什么样的性格，最好是能写下简短的随笔。这样不仅可以增加孩子的阅读量和阅读理解的能力，还能锻炼孩子的写作能力。

总之，孩子语文差要如何去补的前提都是，孩子要做好长时间学习的准备，如果急于求成，还是无法改变孩子语文差的情况。