孩子在进入初一以后，对他们的各方面要求都提高了不少，因此家长就担心孩子会产生不适应。尤其是对于这些新增的科目来说，更是比较担心孩子学习会跟不上。所以对于每个科目的学习情况都是比较关注的，历史自然也不例外，因此家长就想知道初一历史难学吗？

初一历史难学吗

不难学，但是也要因人而异。有的人对历史感兴趣，非常喜欢这个科目，对他们而言，初一历史就不难学，因此学习成绩很好。可对一些学生这个科目并不感兴趣，也非常排斥，学习起来吃劲，成绩自然也就不理想。

初一历史怎么学才好

1、养成上课做笔记的习惯

对于老师重点强调的部分，初一学生在笔记时要重点标识，笔记尽量做得工整，规范。这样的以后自己看笔记，复习时也更容易回想起上课的内容。如果课上没有记录清楚的，孩子也可以在课下找老师或者同学把几笔记补全。

2、零碎复习，合理安排

初一历史的背诵，不能只寄托于课堂时间。因为小科一周也就2-3节课，加上晚自习也杯水车薪。老师既要讲解练习册，还得拎起整个框架，一节课也就剩20分钟左右。因此，单纯的课堂背诵远远不够，这就需要学生抓紧零碎的时间，翻开书多看看，休息前多回忆，时间都是挤出来的。

3、回答问题与质疑

初一学生在课上要积极回答问题，抓住有限的机会培养自己的思维、分析、概括、表达能力。遇到疑难问题要大胆提出，向老师和同学请教。但也要注意时机，对于个性化和偏颇的问题可以单独课下及时找老师提问。

4、谐音趣味记忆

谐音趣味记忆法也就是通过将历史的知识内容，改变成孩子自己能够记忆的有趣的谐音字符，这样能够更清楚的记牢知识的内容。将知识点变成有趣的谐音内容，这样孩子记忆起来会更轻松，而且谐音的记忆也会让初一历史变得更加的有趣，大家没准还会喜欢上这个科目的学习。

5、要注意阅读教材中的原始文字资料

原始文字资料有利于孩子深刻理解课文中的内容。在阅读课文正文时，尽量阅读教科书中援引的“文献资料”，以印证正文中的文字叙述。阅读文献资料的方法有两种：一是要先把这段文献资料真正读懂，先逐字逐句地读，然后再对整段文字内容进行理解；二是要结合课文中的正文内容，不要孤立地去读文献资料。